二鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出(chū)自《虞初(chū)新志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两(liǎng)只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓(yù)言(yán)故事的。

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二鹊救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼音

　　下(xià)面整理了(le)文言文(wén)翻(fān)译及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二(èr)鹊(què)对(duì)鸣，若(ruò)相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来(lái)，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花园里有(yǒu)一株(zhū)很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)孵出来的小鹊(què)都已经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然(rán)在树上(shàng)对叫，好似在对话(huà)一样，不一(yī)会儿又扬(yáng)长而去(qù)。

　　可是又(yòu)过了(le)一会儿，一(yī)只鹳从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜(xǐ)鹊(què)们(men)见了便喧叫(jiào)起来，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯(gē)咯”的(de)叫声，似乎(hū)在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)了三(sān)圈，突(tū)然俯身向(xiàng)鹊巢冲了(le)下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名作(zuò)动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友(yǒu)文(wén)言文(wén)翻译是(shì)什么?

　　二(èr)鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译(yì)如下：

　　在某人的(de)花园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要(yào)孵出小喜(xǐ)鹊(què)了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上来回地(dì)飞，不停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然有(yǒu)两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)在(zài)树上对叫(jiào)，好(hǎo)似在对话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过(guò)了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的(de)声音(yīn)，两只喜鹊也跟在(zài)它后面。

　　其他喜鹊(què)们(men)见(jiàn)了(le)便(biàn)喧叫起(qǐ)来(lái)，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树(shù)上盘旋三(sān)圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼(diāo)出一(yī)条赤蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么飞(fēi)舞起来，好(hǎo)像在庆祝，并且(qiě)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐(jiàn)近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯(gē)咯”作(zuò)声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)和猜(cāi)上盘(pán)旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲情也同样让(ràng)人感(gǎn)动(dòng)，本文中喜鹊看到自(zì)己同伴的孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群(qún)鹊的(de)友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情义，连(lián)动(dòng)物都如此(cǐ)，我(wǒ)们人类(lèi)岂能(néng)无(wú)情(qíng)无义。

　　所以(yǐ)我们要助人为乐，尽自己所能(néng)帮助他(tā)人，要(yào)团结友爱(ài)。

　　当问题超出自己能(néng)力(lì)范裂芦围时，要会(huì)动脑筋(jīn)，就要(yào)善于借助外部力量加以解决，要学会(huì)求助。

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