工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科的区别(bié)总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的(de)是(shì)技术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用；理学(xué)培(péi)养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重(zhòng)实(shí)际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学(xué)专业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环境(jìng)科(kē)学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学(xué)和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然(rán)科学原理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学科(kē)。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是(shì)在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管理等(děng)方面工作(zuò)的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科，此(cǐ)外(wài)还有新型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为适(shì)应高(gāo)技(jì)术发展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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