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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知在格物格物而(ér)后致(zhì)知是什么意思,致知(zhī)在格物格物的(de)意思

  “致知在格物,物(wù)格(gé)而(ér)后知至(zhì)”翻译(yì):认识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲(yù)明明德于天下(xià)者,先治(zhì)其(qí)国(guó);

  欲治其国者,先齐其(qí)家;

  欲齐(qí)其家者,先修(xiū)其身;

  欲(yù)修其身者(zhě),先正其心;

  欲(yù)正(zhèng)其心者,先诚其意;

  欲诚(chéng)其意者,先致其知,致知在格(gé)物。

  物格而后知至,知至而后意诚(chéng),意诚而后心正,心正而(ér)后身修(xiū),身修而后家齐(qí),家齐而后国(guó)治,国治而(ér)后(hòu)天下平。

  白话译文:古(gǔ)代那些要想在天下弘扬光明正(zhèng)大品德(dé)的人(rén),先(xiān)要治理好自己的国(guó)家;

  要(yào)想(xiǎng)治理好自己的(de)国家,先要管(guǎn)理好自(zì)己siki老师是哪个大学的?的家庭和家族;

  要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的(de)品性。

  要想(xiǎng)修养自身的品(pǐn)性,先(xiān)要端正自己的思想;

  要端正自己的(de)思想(xiǎng),先要使自己(jǐ)的意念真诚;

  要想使自己的(de)意念(niàn)真诚,先(xiān)要(yào)使(shǐ)自己获得知识,获(huò)得知识(shí)的(de)途径在于认(rèn)知(zhī)研究万(wàn)事万(wàn)物。

  通(tōng)过(guò)对万事万物的认识研究,才(cái)能(néng)获得知识(shí)。

  获得知识后,意(yì)念(niàn)才能真诚;

  意念真(zhēn)诚(chéng)后,心思才能端正;

  心思端(duān)正后(hòu),才能(néng)修养品性;

  品(pǐn)性修养后,才能管(guǎn)理(lǐ)好家庭家族(zú);

  家庭家族管理好了,才能治理好(hǎo)国(guó)家;

  治理好国(guó)家后天下才能太(tài)平。

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书(shū)”之首。

  经(jīng)朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔子的原(yuán)话,由(yóu)孔(kǒng)子的学生曾子记录(lù);

  “传”十章,是曾子对(duì)“经”的理(lǐ)解和(hé)阐述,由曾子的(de)学生记录(lù)。

  文章所展示的(de),是儒(rú)学(xué)三纲八目的追(zhuī)求。

  它既是(shì)为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为(wèi)我们所展示的人生进(jìn)修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经(jīng),我们发(fā)现,儒家(jiā)的全部(bù)学说实际上都是循着这(zhè)三(sān)纲八目而展开(kāi)的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就(jiù)等于抓住了(le)一把打开儒学大门的钥匙(shi)。

  循着这进修阶(jiē)梯一步一(yī)个脚印,你(nǐ)就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典的奥义(yì)。

致知(zhī)在格物,物格而后知至,是什么意(yì)思

  认识最(zuì)真的(de)本(běn)心。

  通(tōng)过伏(fú)灭革除内(nèi)心不好的私(siki老师是哪个大学的?sī)欲、物欲。

  出(chū)自:《大学之道》礼(lǐ)记唯灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之(zhī)欲(yù)明(míng)明德于天下(xià)者(zhě),先治(zhì)其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其(qí)家者,先(xiān)修(xiū)其身;欲(yù)辩明修其身者,先正其(qí)心;欲正其心者,先诚其意;欲指敬(jìng)诚(chéng)其意者,先(xiān)致其知;致知在(zài)格物。

  物格而后知至;知至而(ér)后意诚;意诚而后心正;心正而后(hòu)身修;身修(xiū)而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平(píng)。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的(de)人(rén),先要治理好自己(jǐ)的国家;要想治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自己的国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和(hé)家族(zú),先要修养自身的品性;要想修养自身的(de)品性(xìng),先要端(duān)正自己的(de)心(xīn)思(sī);要想(xiǎng)端正自己的(de)心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要(yào)使自己(jǐ)革除不好的思(sī)想;认识最真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏灭革除内心不好(hǎo)的私(sī)欲(yù)、物欲,而彰(zhāng)显明德(dé),认识本心,表里如(rú)一。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心思才能(néng)端(duān)正;心思(sī)端正后(hòu)才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家(jiā)族;管理好家(jiā)庭(tíng)和家族后才(cái)能治理好(hǎo)国家(jiā);治理好国(guó)家(jiā)后(hòu)天下(xià)才能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是(shì)孔子及(jí)其门(mén)徒留下来的(de)遗(yí)书(shū),是(shì)儒学的入门(mén)读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为 “四书(shū)”之首。

   经朱熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一(yī)章,是孔子的原话,由孔子的学生(shēng)曾(céng)子记录;“传”十章,是曾子对 “经(jīng)”的理解(jiě)和(hé)阐述,由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示(shì)的,是儒学三纲八目的追求。

  它既(jì)是为达(dá)到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的(de)人 生进修阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我(wǒ)们发现,儒(rú)家的全(quán)部(bù)学说实(shí)际(jì)上都是(shì)循着这三纲八目而展开的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯(tī)一步一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学(xué)经(jīng)典(diǎn)的(de)奥义。

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