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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么(me)是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光的。

  关于古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么以及古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪这句话的意思,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me),山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的上(shàng)一(yī)句怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句(jù)等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是(shì)什么

  “山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔着彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  这句诗(shī)出(chū)自宋代(dài)诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  5.横(héng)牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔着彤(tóng)红(hóng)的(de)落日(rì),一(yī)起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  那小牧童横(héng)骑在牛背(bèi)上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛,随口吹着(zhe),也没有固(gù)定的(de)声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两句(jù),写(xiě)的是山村晚景。

  诗人把(bǎ)池(chí)塘、山(shān)、落日(rì)三者有机地(dì)融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句(jù)写(xiě)牧童出场布置(zhì)了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)",两个"满"字,写出(chū)仲夏时(shí)令的景(jǐng)物特点,写出了景色的生机一(yī)片;

  "山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落西(xī)山,拟人味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒(dào)映(yìng)在(zài)水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛(niú)背上,表(biǎo)现(xiàn)了(le)牧童的调皮可爱,天真活泼(pō),淳朴无邪。

  这些(xiē)景物,色彩和谐,基调清新,有了这(zhè)样的环(huán)境,那牧童自(zì)然(rán)就(jiù)是(shì)悠哉悠(yōu)哉(zāi)、其(qí)乐融(róng)融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童无忧无虑,悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

  这我会!这(zhè)一句诗(shī)的意思(sī)是:山衔住落日淹没(méi)了水波。


  这(zhè)一句诗出自于哪(nǎ)里(lǐ)呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这(zhè)首(shǒu)诗完整(zhěng)的(de)原文是这样的:

  草满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。


  我给大家把翻译(yì)也放出(chū)来了,便于大家(jiā)理解这(zhè)首诗:

  在一(yī)个长满水(shuǐ)草的池(chí)塘里,池水灌得满满的,山衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上,随意地(dì)用(yòng)短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。


  这里(lǐ)有一些我觉得比较重要的词汇,单独解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背:横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)。

  腔(qiāng):曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背(bèi)景:

  这首诗应当(dāng)是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居,游览农家之时(shí)(很可能(néng)为(wè青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗i)宋度宗年(nián)胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐(táng)诗中的不(bù)少写景之(zhī)作,都是诗中(zhōng)有画(huà)。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手(shǒu)天成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤其是南宋末(mò)年,一些作家(jiā)常(cháng)以七(qī)绝(jué)的形(xíng)式,进(jìn)行这方(fāng)面的艺(yì)术(shù)实践(jiàn)。

  使你感到这些(xiē)诗本就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首描写农村晚景的诗。

  诗人即景而(ér)写(xiě),构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图(tú):在(zài)四周长满(mǎn)青(qīng)草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳正(zhèng)要落山,红红的(de)火球好像被山吃掉一样(是落(luò)山后),倒(dào)映在冰凉的池水(shuǐ)波纹(wén)中。

  放牛回家的(de)孩(hái)子横(héng)坐在牛背,他拿着短(duǎn)笛随意的(de)吹奏。

  诗人即(jí)景而写,构(gòu)成(chéng)了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

  诗前(qián)两句写背景(jǐng)。

  首句“草满(mǎn)池塘”是说节(jié)令(lìng)已在春(chūn)末,池塘里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出节(jié)令的不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高(gāo)。

  次句写远(yuǎn)山落日。

  用一(yī)个(gè)“衔”字,形象地现出(chū)落(luò)日挂在山(shān)头上的情况,与杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更山(shān)吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映水中,与王(wáng)安石“北山(shān)输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相(xiāng)似。

  诗围(wéi)绕(rào)池(chí)塘型(xíng)做亮(liàng)为中心,以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净的池(chí)水(shuǐ),带出青(qīng)山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系,使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽(lì)。

  后两句表现了(le)乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠然自得(dé),纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣赏(shǎng)的目光去(qù)看牧童、写村(cūn)晚,他十分满(mǎn)足于(yú)这样一种(zhǒng)自然(rán)风光优美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由自在的环境,故写牧(mù)童,让其"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世的(de)喧(xuān)嚣,看破了"红尘(chén)滚滚"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静、好无拘无束(shù)呢?总之,这(zhè)首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源(yuán)般的画面,无论(lùn)是(shì)色(sè)彩的搭配,还(hái)是背景(jǐng)与主角(jiǎo)的布(bù)局,都(dōu)非常协(xié)调,而画中之景、画(huà)外之声,又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄(shè)取的画面(miàn)不大,写景则(zé)集中在(zài)池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字(zì)落笔,把人引入了江南(nán)优(yōu)美的田园(yuán)之中,使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

  在此(cǐ)之前,张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒(hán)鸦两两归”句,与这首(shǒu)诗比,画面中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫的牧童,代之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样的农村景(jǐng)色,因诗(shī)人的心情不同,摄取的画面便不同,一是(shì)充(chōng)满(mǎn)情趣,一是惆怅(chàng)落寞,因此诗家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法(fǎ)。


  最后,关于作者雷震,相信(xìn)大家(jiā)都(dōu)很不是熟悉了,这里呢我就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间进士(shì)。

  又说(shuō)是南昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

  其诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

  古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是(shì)“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光的。

  关于古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎么读,山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等(děng)问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什(shén)么

  “山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是(shì)青山衔着(zhe)彤红的(de)落日,一起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村(cūn)晚》注(zhù)释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背(bèi):横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池(chí)塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的水(shuǐ)呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤(tóng)红的落日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼(lín)粼波光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支短(duǎn)笛(dí),随口吹着,也(yě)没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

  写景文字集中(zhōng)在(zài)一、二两(liǎng)句,写(xiě)的是山村(cūn)晚景。

  诗人(rén)把(bǎ)池塘(táng)、山、落日(rì)三者有(yǒu)机地融合起来,描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的(de)图画(huà),为后两句写牧童出(chū)场布置了背(bèi)景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物特点,写出了(le)景色(sè)的生机一片;

  "山衔落(luò)日(rì)浸寒漪",一个(gè)"衔(xián)",写(xiě)日落西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个"浸",写山(shān)和(hé)落日(rì)倒映在水中的形象,生动形象。

  "横(héng)"字表明(míng)牧童不是规(guī)矩地骑(qí),而(ér)是随意横坐在牛背上(shàng),表现了牧(mù)童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐(xié),基调清新(xīn),有了这样(yàng)的环境,那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的(de)了。

  同时(shí),也表现出了牧童无忧无虑,悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这(zhè)我(wǒ)会!这一句(jù)诗的(de)意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

  这首诗完(wán)整的原文(wén)是这样的:

  草满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译(yì)也放出来了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水(shuǐ)灌得满满的,山衔住落日(rì)淹没了(le)水波。

  放牛的孩子(zi)横坐在(zài)牛背上,随意地用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的(de)乐曲(qū)。


  这里有一(yī)些我觉得比较重(zhòng)要的词汇,单(dān)独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着。

  本文(wén)指(zhǐ)落日西(xī)沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随口。

  归(guī)去(qù):回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗(shī)应当是作于作者晚年隐居(jū),游(yóu)览农家之时(很可能为宋(sòng)度(dù)宗年胡唯间)。


  既然说(shuō)到(dào)这了(le),我们(men)就一起来(lái)欣赏评(píng)析一(yī)下这篇文章(zhāng):

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写(xiě)景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手天成;宋人却(què)更多是有(yǒu)意为之(zhī)。

  尤其(qí)是南宋末年,一些(xiē)作家(jiā)常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝的形式,进行这(zhè)方面的(de)艺术实践。

  使你(nǐ)感到(dào)这些诗本就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

  诗人即景(jǐng)而(ér)写(xiě),构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图:在四周(zhōu)长满青草(cǎo)的池(chí)塘里,池中的水灌得满满(mǎn)的,太阳正要(yào)落山(shān),红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一(yī)样(是落山后),倒映(yìng)在(zài)冰凉的池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

  放牛回(huí)家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗(shī)人即(jí)景(jǐng)而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图(tú)。

  诗(shī)前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在(zài)春末(mò),池塘里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生(shēng)春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的(de)不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节(jié),因此水涨得很高。

  次(cì)句写远山落日(rì)。

  用一(yī)个“衔”字,形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况,与杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写(xiě)落(luò)日青(qīng)山(shān)倒映水中(zhōng),与王安(ān)石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相(xiāng)似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心,以池塘(táng)中的绿草与澄净的池水,带出青山(shān)与(yǔ)落日(rì),中间(jiān)以一“浸”字(zì)作(zuò)维系,使池(chí)塘显得很热闹,色彩也十分绚丽(lì)。

  后两句表(biǎo)现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛(dí),悠然自得,纯(chún)朴无邪而(ér)快(kuài)乐。

  诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的(de)目光去看牧童、写村(cūn)晚(wǎn),他(tā)十分满足于这(zhè)样一(yī)种自然风光优(yōu)美(měi)、卜(bo)宽人(rén)们生(shēng)活自(zì)由自在的环境(jìng),故写牧童,让其"横(héng)牛(niú)背",吹(chuī)笛,则是(shì)“无腔信口(kǒu)”,是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无(wú)拘无束(shù)呢?总之(zhī),这(zhè)首诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论是色彩的搭配,还是(shì)背景(jǐng)与(yǔ)主(zhǔ)角的布局,都非(fēi)常协调,而画(huà)中之景、画外(wài)之声,又给人一(yī)种恬静悠远的美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景(jǐng)则集(jí)中在池塘上(shàng),写人则(zé)集中在牧童上,又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔,把(bǎ)人引(yǐn)入了江南优美(měi)的田(tián)园之中,使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民(mín)《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦(yā)两两归”句,与这首诗比(bǐ),画面中少了个天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色(sè),因诗人的(de)心情不(bù)同(tóng),摄取的画面便不同(tóng),一是充(chōng)满情趣,一(yī)是(shì)惆怅落寞(mò),因此诗家有“一切景语(yǔ)皆(jiē)情语”的说(shuō)法。


  最后(hòu),关(guān)于作者(zhě)雷震,相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生(shēng)平不详。

  或以为眉(méi)州(今四川眉山(shān))人,宋宁(níng)宗嘉定(dìng)年间进士。

  又说是南昌(今(jīn)属江西)人,宋度宗(zōng)咸淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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