原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕以及为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕(pà)，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭(tíng)对(duì)一个(gè)人的(de)影响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩(hái)子心理缺(quē)陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型抑郁(yù)性格表现等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生活小知识(shí)：

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物(wù)质(zhì)上从对(duì)原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的(de)孩子，他(tā)们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱(ài)，在十(shí)几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也(yě)进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，就不一样(yàng)了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受的(de)亲(qīn)子(zi)关(guān)系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实的(de)性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经(jīng)常需要别(bié)人对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总让他(tā)应对各种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合(hé)理(lǐ)的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子(zi)造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗p>

　　3、父母中的(de)一方角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到(dào)父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能(néng)会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就是(shì)：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易(yì)的(de)一面，但(dàn)也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的(de)孩(hái)子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付(fù)出相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其(qí)实，是(shì)没有爱(ài)的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中，更(gèng)多(duō)的(de)是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨(hèn)她(tā)那(nà)么(me)久，那(nà)么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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