春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子(zi)等(děng)问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季(jì)节与北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组(zǔ)或句子并排在一起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句(jù)子或以上的(de)并列(liè)句子也(yě)可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙(xù)事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不(bù)会说(shuō)话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的(de)鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的(de)修(xiū)辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》联》的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效(xiào)果，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋予物(wù)以(yǐ)人的言(yán)行(xíng)或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个或(huò)以上结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的(de)一对(duì)短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意(yì)思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有意重复某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别人(rén)的(de)注意，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确定的(de)意(yì)思(sī)，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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