小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例(lì)子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的(de)数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的(de)特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少明(míng)事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说可以分为两(liǎng)大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物的本(běn)质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边(biān)形。

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