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得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手

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  高考结束的考生(shēng)们通常都想要好好的放松一下,这是无可(kě)厚(hòu)非的(de),但(dàn)考生们在面对(duì)志愿(yuàn)填报的时候千万(wàn)不要盲目(mù)选择。

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一、2020年四川高考(kǎo)网上志(zhì)愿填报入(rù)口

  考生请(qǐng)注意(yì),2020年四川高考志愿填(tián)报(bào)网站,唯一的(de)入(rù)口(kǒu)就(jiù)是四川省教育考试院官方网站,考试可以登录该(gāi)系统填报志愿。

  2020年四川(chuān)高考网上志愿(yuàn)填报入口:四川(chuān)省教育考试(shì)院(yuàn)网(wǎng)址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手愿填报注意事项和指南(nán)

  高考志愿填报的注意事项(xiàng)有哪些

  1、对于高考(kǎo)志愿填报,可以填报(bào)四(sì)个学校,每个(gè)学校可以填(tián)报六个专业。

  考生(shēng)需要注(zhù)意的(de)是,在填写志愿的时候,代码(mǎ)一定要填报(bào)准确(què)。

  在填报志(zhì)愿的时(shí)候,考生在填第一个学校的(de)时候(hòu),可(kě)以填的稍微高一点,第二个和第三个志愿可以填(tián)和(hé)你(nǐ)高考成绩排名差不多(duō)的,最后第四个可(kě)以填的稍低一些(xiē)。

  这样(yàng)拉开(kāi)梯(tī)度来填报(bào)高考志愿,比较有(yǒu)保障。

  2、高考文理类考生填(tián)报高(gāo)考志愿采用的(de)是平行志愿(yuàn)和整体志(zhì)愿两种,一般都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五(wǔ)所院校,每所院校志(zhì)愿中都包含六个专业志(zhì)愿和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

  而体育类考生(shēng)在填(tián)报(bào)志愿的时候可以填报五所院校,但是(shì)每所院校志愿中包含四个(gè)专业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在(zài)填(tián)报平行志(zhì)愿时(shí)要(yào)注(zhù)意,平行(xíng)志愿是有录取顺序的,并不是(shì)成(chéng)绩达到各高校的录取(qǔ)条件后,就(jiù)可以被(bèi)几所院校同时录取的。

  事实上,考生的档案在(zài)投到某一所高校后,就(jiù)不(bù)会再到其(qí)他的学校,所以对于考生来说(shuō),投档录取的机会仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填报(bào)技巧(qiǎo)有哪(nǎ)些

  了解本科专业(yè)目录非(fēi)常重(zhòng)要(yào)

  12个(gè)学(xué)科门类(lèi),92个专业类,506个专业(yè)。

  (普通(tōng)高等学校(xiào)本科专业目录(2012年))

  十二(èr)个学科门类往下有很多(duō)细分,在我(wǒ)们本科专业里就是(shì)叫(jiào)专(zhuān)业类。

  国家(jiā)教委的专业目录(lù)里92个专业(yè)类,92个专(zhuān)业(yè)类下面再细(xì)分就是506个(gè)专业。

  不同的学校开设的(de)不一样,招生(shēng)也不一样。

  506个专业中(zhōng)比较大(dà)众(zhòng)化的(de)应该是将近200个专业。

  特别要提(tí)醒(xǐng)大家注意工学

  在92个专(zhuān)业类里头工学占(zhàn)了31个,占到三分之一(yī)左(zuǒ)右,在专(zhuān)业数506个里(lǐ),工学占了169个,又是三分(fēn)之一左右。

  教育部一个统计,就(jiù)全国的大(dà)学生(shēng)在校(xiào)生人数里学(xué)工科的(de)也占了三分之一左(zuǒ)右。

  所(suǒ)以其(qí)实在高考志愿填(tián)报的过程中,我们很多家长可能(néng)系数比较多(duō)的,或者说您面临的大学(xué)专业选择里比较多的还是工学。

  比(bǐ)较好就业也(yě)恰(qià)好是(shì)工学(xué),因(yīn)为社(shè)会需求(qiú)量非常大。

三、四川高考志愿(yuàn)填(tián)报相关文章分享

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   二、四川高考志愿填(tián)报教(jiào)程和(hé)指南(nán)

   考生高(gāo)考时,感觉一般(bān)会比模(mó)拟考试时的状态要(yào)好,因(yīn)此在估分时可适(shì)当(dāng)地(dì)加(jiā)分,但不(bù)能过多地(dì)加分或减(jiǎn)分(fēn),因为感觉毕(bì)竟是感(gǎn)觉(jué)。

  同时(shí),在估分时还(hái)要注意一些学科(kē)的估分要(yào)点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门学(xué)科(kē)中最难估(gū)分的(de)要数语文。

  虽然(rán)客观题(tí)部分比较(jiào)容(róng)易估分(fēn),但其后的几类题由于弹性比(bǐ)较大,考(kǎo)生就应该特别注意(yì)。

  例如现(xiàn)代文阅读部分,如果与(yǔ)标准答案(àn)不一致(zhì),则要(yào)看与(yǔ)标准答案是相近还是相悖,如果相近,还要严格比较两者(zhě),看角度是(shì)否(fǒu)一(yī)致。

  作文评分是按基础等级与(yǔ)发(fā)展等级两个(gè)分数进行(xíng)评判的,一个基础等级50分,发(fā)展等级是10分,在发展等级(jí)里有一项突出的,都可以加(jiā)1—10分。

  基础(chǔ)等(děng)级的估分要从主题、结(jié)构到语言(yán)逐项衡量。

  在(zài)第二(èr)部分(fēn)评分中,如果(guǒ)作文跑(pǎo)题,不可能(néng)拿到发展(zhǎn)等级的分(fēn)。

  但是现在高考的作(zuò)文在写作(zuò)表达方式(shì)上,文体限制不大,可(kě)以写记(jì)叙经(jīng)历(lì),编些故(gù)事(shì),也可以发(fā)表议论,展(zhǎn)开(kāi)联想,这样的要求再跑题恐怕是(shì)很难了。

  所以在估分的时候不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按(àn)步骤给分,没有太多的灵活性。

  在估数(shù)学分时,重点在大题的估分上,要按步骤算分,解题的方(fāng)法(fǎ)可能不一样,但是在步骤上相(xiāng)当的位(wèi)置会给同样的分。

  

   物理(lǐ)的步骤分也(yě)是很重(zhòng)要(yào)的,但是(shì)不一定是非得要和标准答案(àn)相同(tóng)。

  只要(yào)叙述(shù)得很(hěn)清楚,逻辑关(guān)系上比(bǐ)较明(míng)朗的话(huà),同(tóng)样会给分。

  因此,物理答题的步骤、程序(xù)往往(wǎng)比答案还要(yào)重要(yào)。

  一般(bān)情况下:考生估分可能(néng)会偏高,因为考生只(zhǐ)会(huì)对(duì)答案,认(rèn)为答案对了就会得分。

  而物(wù)理(lǐ)阅卷更(gèng)注重答案是(shì)怎样来(lái)的(de),根据是(shì)什么。

  有些考(kǎo)生答案也许错(cuò)了,可(kě)他得的(de)分(fēn)也(yě)许比(bǐ)答案对的考生高,原(yuán)因之一(yī)就是(shì)解答(dá)过程的(de)完整性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分(fēn),不是答得(dé)内容越多越(yuè)给(gěi)分,而是要看是否将观点答出来了,才能给分。

  因此,政治估分应把(bǎ)“踩点”和(hé)“踩意”相结合,也就是说不一定(dìng)完全“死抠”标准答案,只要表达的(de)意思比较接近标准答案,表述清楚、明确就可以适当给自己加分。

  但这(zhè)种(zhǒng)“踩意”也不是(shì)无边无沿,还要(yào)以标准答案(àn)为纲,要把(bǎ)握好这(zhè)个度。

  

   4.历史。

  历史估分(fēn)容(róng)易偏(piān)高。

  考生在估分时应(yīng)注意以下几点:①在1分的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干(gàn)句话,一般情况下,只(zhǐ)要答上了一个神猜方面的一句话,就能加上(shàng)这(zhè)1分(fēn)了(le)。

  ②答题里面如果出现判(pàn)断错误,后面的即使答对了,也(yě)不(bù)要给自己加分(fēn)。

  因为判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就不(bù)再往下看了(le)。

  ③估分要注(zhù)意抓关键词,虽然你(nǐ)的答案所有的话和标准答案都比较(jiào)相像,但(dàn)最关键(jiàn)的那个词没有,也不要(yào)加(jiā)分,因为阅(yuè)卷(juǎn)时就是找(zhǎo)那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自(zì)己平时的情况估(gū)分,因为英(yīng)语考题(tí)客观题比重大(dà),估分(fēn)相对容易,比较难估的只是作文。

  在(zài)对作(zuò)文进行估分时(shí),最好按(àn)照(zhào)自(zì)己平时的(de)情况估分。

  

   学(xué)生第一遍估(gū)分可(kě)以(yǐ)把自己认为“可(kě)得可不得(dé)”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此方法细估一遍(biàn),找一个(gè)平均(jūn)值;第三遍(biàn)是(shì)把这部分(fēn)分数全部(bù)排除在外(wài);第四遍按(àn)此(cǐ)方法细估;第得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手五遍是用(yòng)最(zuì)高(gāo)得分键锋加上最低得分,然后得(dé)平(píng)均分;第(dì)六(liù)遍是用细(xì)估的最高分加(jiā)上最低分(fēn)得平(píng)均分,最后再平均。

  一般情况下,学生估分高低(dī)与学(xué)生本人的性格有很(hěn)大(dà)的关系,因此家长(zhǎng)、老(lǎo)师也应结合学生(shēng)具(jù)体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分(fēn)时应充(chōng)分(fēn)考虑(lǜ)以下三种情况:

  

   第一种情况,估分之前要吃游亮型透标准(zhǔn)答案,然后回忆自己答题(tí)的情况如(rú)何。

  题目不(bù)仅要答对,还(hái)要看答(dá)得是否完整。

  因为少(shǎo)一个步骤或(huò)少一个论点,都会(huì)被扣分;第二种情况,对于结果(guǒ)错了的(de)答题不能全盘否定,有些时(shí)候中间的某些(xiē)步骤(zhòu)是对的,也可能会得分。

  但是,这(zhè)种情况下,分数(shù)要往低(dī)处(chù)估。

  如果解答的方法和标准答(dá)案(àn)不(bù)一致(zhì),最好请老师来把关。

  第三(sān)种情况,考(kǎo)生(shēng)要(yào)检验自己是否运用了(le)一些(xiē)未(wèi)经推导的公式。

  也(yě)就是说,只有课本(běn)上黑(hēi)体字的公(gōng)式和定理才能直接引(yǐn)用,否则也(yě)会(huì)被扣分(fēn)。

  另(lìng)外(wài),那些平时(shí)粗心大意的(de)考生还(hái)要(yào)注意,考试(shì)时不(bù)要(yào)有漏写(xiě)、漏答(dá)的情况出现,譬如(rú),在做应用题时(shí),为了(le)节(jié)约时间,经常(cháng)不写“答”字。

  如果(guǒ)在(zài)高(gāo)考中出现(xiàn)这(zhè)种情况,当然(rán)会被扣分。

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