保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思(sī)是(shì)“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚(yú)笨(bèn),保持饥(jī)饿(è)的意思(sī)，营(yíng)销饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥(jī)饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为(wèi)人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了(le)，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感(gǎn)到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没(méi)有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人们就是这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说的(de)，记住就好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以找(zhǎo)到(dào)语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们(men)学说话的时候，从来没(méi)有问过“为什(shén)么(me)会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后(hòu)来会(huì)说的这(zhè)么好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的多，自然(rán)就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必须将(jiāng)人家现成的东(dōng)西反复在脑海里形成(chéng)神经反射，不(bù)用关心为什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一种教(jiào)材的经典程度(dù)超过《新概念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是最(zuì)规范的(de)，结构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好(hǎo)几代人，依(yī)然保持(chí)最(zuì)为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多种形式(shì)的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵(sòng)大量(liàng)文章，写大量(liàng)东(dōng)西，听大量文章，是(shì)根本不可能达到目的(de)的(de夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁)，比如一个(gè)新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单(dān)词，能反应过来是(shì)它(tā)吗?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意思的(de)时候，能(néng)反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初指手(shǒu)游学说话的(de)时候，都是无(wú)形中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写等不(bù)经意(yì)的“练习”才(cái)全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善(shàn)于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英(yīng)语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分(fēn)钟的零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段课文(wén)，记(jì)夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁几个(gè)单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐(zhú)渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该在可能(néng)的场合(hé)多多练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句型，这样的话，新学的(de)东西永远得不到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新(xīn)东西变为旧东西，又不断接(jiē)触新(xīn)东西，再将其变为(wèi)旧东西，如此(cǐ)往复，才能不断提(tí)高。

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