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文章(zhāng)目录：

• 1、适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的小实验
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适(shì)合做(zuò)的实验
• 3、适合(hé)小(xiǎo)学生做(zuò)的(de)实(shí)验有什(shén)么?
• 4、适(shì)合(hé)小学生做的(de)科学实验(yàn)
• 5、适(shì)合小学生(shēng)做的实(shí)验
• 6、适(shì)合小学生的(de)小实(shí)验

适(shì)合小学生(shēng)做的小实验

1、以下是一些(xiē)适合(hé)小学生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验(yàn)：将(jiāng)一(yī)些(xiē)糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在(zài)水(shuǐ)中。然后将一定量的食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相(xiāng)融的。

2、实(shí)验一：弹跳的泡(pào)泡 实验材料(liào)：水、洗(xǐ)洁(jié)精、胶水、吸管(guǎn)、手套。实验步骤(zhòu)： 将水和(hé)洗洁(jié)精按照3：1的比例(lì)配制成混(hùn)合溶液(yè)，用吸管蘸取溶液，即可吹(chuī)出泡泡，但(dàn)泡泡较易破(pò)。

3、能量转化实验：通过使(shǐ)用吸管和气球，将气球内的空气能量转化(huà)为动能(néng)，让纸(zhǐ)杯或(huò)洋娃娃等物品(pǐn)运动。成(chéng)因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过程(chéng)，了解石膏(gāo)硬化的成因。

4、适合小学生(shēng)做的实(shí)验，内容如(rú)下(xià)：发(fā)疯的气球：把(bǎ)气球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把(bǎ)气球吹(chuī)起来，打(dǎ)结系好。

5、小学生(shēng)适(shì)合做的实验有：爱(ài)变色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变色(sè)的(de)紫(zǐ)甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水(shuǐ)、小苏打、白醋(cù) 实验步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入杯中备(bèi)用。

6、小学生可以做的实验(yàn)有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦(cā)生热、水中(zhōng)点灯、漂浮的硬(yìng)币等。鸡蛋(dàn)遇醋(cù) 准备鸡(jī)蛋和(hé)醋。做(zuò)法是把鸡(jī)蛋放到醋里，过(guò)一两个(gè)小时后(hòu)再(zài)把原(yuán)来的醋倒掉(diào)，换上新醋(cù)，如此反复几次。

小学生适合做的实验(yàn)

以下是一些适合小学(xué)生做的科学实验：水(shuǐ)和油(yóu)分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解(jiě)在水中。然后将(jiāng)一定量的食用(yòng)油(yóu)倒入(rù)混合物中(zhōng)，再搅拌，可(kě)以(yǐ)看到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是不(bù)相融的。

实验(yàn)二(èr)：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方(fāng)形(xíng)木(mù)板一块、两本厚书。

人工(gōng)降雨实验 所(suǒ)谓的人(rén)工降雨实验，就是在不(bù)断沸腾(téng)的(de)热水壶(hú)上方放一个盛满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之(zhī)下，水蒸气会快速凝(níng)结成小(xiǎo)水滴滴落(luò)，形(xíng)成(chéng)人(rén)工降雨。

适合(hé)小学(xué)生的的科学实验如下：水染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的(de)食用染料，观(guān)察颜色混合的结果(guǒ)。植物生(shēng)长实验：将(jiāng)豆子或油菜(cài)籽(zǐ)放(fàng)在湿纸巾中，放在(zài)明亮的(de)地方观察发芽和成长的过(guò)程。

适合小(xiǎo)学生做的实验有什(shén)么(me)?

小学生可(kě)进行一些简(jiǎn上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表)单(dān)的(de)实验，如下：水和油的密度实验：将同样大(dà)小的水(shuǐ)和油倒入一个容(róng)器(qì)中，观察它们(men)的(de)分层情况。物体重量测量实(shí)验：使用秤(chèng)或天平来(lái)测量不同(tóng)物体的重量。

以下是一些适合小学生做的科(kē)学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和盐(yán)加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定量的食(shí)用油倒入混(hùn)合物中，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油(yóu)和水是(shì)不相融的。

实验(yàn)二：颜色变变变。实验材(cái)料：紫(zǐ)甘蓝(lán)、热水、杯子(zi)若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝(lán)切丝或切片，放入杯中，加热水(shuǐ)浸泡(pào)，10分(fēn)钟后，只留下水(shuǐ)，将(jiāng)紫甘蓝滤去。

适合小(xiǎo)学生的的科学实验(yàn)如(rú)下：水染色：将水加(jiā)入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的(de)食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆(dòu)子或(huò)油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发(fā)芽和成长(zhǎng)的过程。

适合小学生做的实验(yàn)，内容如下(xià)：发疯的气(qì)球：把气球的吹气口稍稍(shāo)撑开，把乒(pīng)乓(pāng)球塞进(jìn)里(lǐ)面(miàn)。把气球吹起来，打结系好。

适(shì)合小学生做的科学实(shí)验

磁(cí)铁实验：小学(xué)生可以(yǐ)使用磁铁将小物件(jiàn)吸附在一起，然后(hòu)可以观察磁(cí)铁的吸(xī)附力。通(tōng)过这个(gè)实验(yàn)，小学生(shēng)可以学习(xí)磁铁(tiě)的性质和吸附力的概念。 水溶(róng)液实验：小(xiǎo)学生可以将(jiāng)不同的物质(zhì)放入水中(zhōng)，观察(chá)其是(shì)否(fǒu)溶(róng)解。

实验一(yī)漂亮的彩虹雨实验材料：透明玻璃杯(bēi)1个、小杯子(zi)4个(gè)、剃须泡(pào)沫(mò)、食(shí)用色素(sù)4瓶、滴管（勺子或注射器均(jūn)可替代）、水(shuǐ)实(shí)验步骤： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装少量(liàng)清水，让孩子往(wǎng)杯里滴入食用(yòng)色素，搅(jiǎo)拌(bàn)均(jūn)匀。

水染(rǎn)色：将水加入(rù)一个杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不同颜色的(de)食用染料(liào)，观(guān)察(chá)颜色混合的(de)结果。植物(wù)生长实(shí)验(yàn)：将豆子或油(yóu)菜籽放(fàng)在湿纸(zhǐ)巾中，放在(zài)明亮的地方(fāng)观察(chá)发芽(yá)和成(chéng)长的过程。

适合小(xiǎo)学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量(liàng)相等的瓶子(zi)两(liǎng)个、沙子(zi)、水、长方形木(mù)板一(yī)块(kuài)、两(liǎng)本厚书。

2、以下是一(yī)些适合(hé)小(xiǎo)学生做的科学实(shí)验：水和油分离(lí)实(shí)验：将一些(xiē)糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一(yī)定量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在(zài)水上，说明油和水是不(bù)相融的。

3、人工(gōng)降雨实验 所谓(wèi)的人(rén)工降雨(yǔ)实验，就(jiù)是在不断沸(fèi)腾的热水壶上方(fāng)放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷热交锋之下(xià)，水(shuǐ)蒸气会快速(sù)凝结成(chéng)小水(shuǐ)滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的小实验

1、以下是一(yī)些适合小学生做的科(kē)学实验：水(shuǐ)和油(yóu)分离实(shí)验：将一些糖(táng)和盐加(jiā)入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入(rù)混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相融的。

2、小学生可(kě)进行(xíng)一些简单的实验，如下(xià)：水和油的密度实验：将同样(yàng)大(dà)小的(de)水和油倒入一(yī)个容器(qì)中，观(guān)察它们的分层情况。物体重(zhòng)量测量实验：使用(yòng)秤或天平来测(cè)量不同物体(tǐ)的重量。

3、、风速测量实验：制(zhì)作一(yī)个小(xiǎo)风车，用它来(lái)测量不同(tóng)风(fēng)速下转速的变化(huà)。1气体(tǐ)扩(kuò)散实验：将(jiāng)小盐粒(lì)或香料(liào)放入(rù)杯(bēi)子中，观(guān)察它们随着时间的推(tuī)移，扩(kuò)散(sàn)到杯子(zi)中的情况。

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