小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳(tàn)的(de)同(tóng)素(sù)异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终生。山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022>

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日(rì)常(cháng)生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对(duì)于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写作(zuò)的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了(le)。

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