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哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的(de)综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学(xué)电(diàn)气专业全(quán)国排(pái)名(míng)9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后(hòu)科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科学(xué)与工程、机(jī)械(xiè)工程、管理科学(xué)与工程博士学(xué)位授(shòu)权学(xué)科一级学科：　电气工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力(lì)传(chuán)动、电工理论与新(xīn)技术、　电(diàn)介(jiè)质工(gōng)程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械(xiè)设(shè)计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料(liào)物理与化(huà)学、精密(mì)仪器及机(jī)械、测试计量(liàng)技术及仪器(qì)、　计算机(jī)系统(tǒng)结(jié)构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技(jì)术经济与管(guǎn)理(lǐ)、思想政(zhèng)治(zhì)教育以上(shàng)学科是哈理工(gōng)优(yōu)势学科，特别是博士后流动(dòng)站和博士点一级学科！所谓的院校排名是针对学校总体实(shí)力的排名(míng)，对选(xuǎn)择具体专(zhuān)业(yè)或方向的考生(shēng)而言意义不大(dà)，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校的(de)知名度更高！这些排名极易对考生产(chǎn)生误导，一般是对教育(yù)不大知情者才(cái)热衷(zhōng)于此，这是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力反(fǎn)对的！因(yīn)为每(měi)所高校(xiào)都有(yǒu)自(zì)己的优势(shì)学科(kē)，某些(xiē)院校(xiào)的综合(hé)排名虽然低点，但单(dān)个学科上的实(shí)力、师(shī)资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领(lǐng)域具(jù)有(yǒu)很高(gāo)认可度（211院校(xiào)的排名一(yī)般(bān)低于985，但211高校中某(mǒu)些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企及(jí)的，所以(yǐ)要(yào)淡化学校的规(guī)模化，突出办(bàn)学(xué)定位和(hé)特色，集中优势(shì)师(shī)资和资源(yuán)培(péi)育各(gè)专业的优秀人才(cái)，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合排(pái)名65左(zuǒ)右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综合排(pái)名140左右(yòu)）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个(gè)国家重(zhòng)点学科，培(péi)养的地质类人才质量(liàng)和数量比合(hé)肥工业大(dà)学的(de)地质毕(bì)业生(shēng)普遍好，业内认可度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认(rèn)上(shàng)外、北外的语言(yán)类毕(bì)业生总体上不如(rú)浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提高人的(de)综合素(sù)质和专业(yè)素养，中(zhōng)国很(hěn)多高(gāo)校(xiào)为求大(dà)求全(quán)疯狂(kuáng)盲目(mù)扩招专业，催生了一批又一批(pī)师(shī)资配置差、培养经验无(wú)、就(jiù)业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的(de)试(shì)验品和小白鼠，这是高(gāo)等(děng)教育的误区，是对社会和学生及(jí)家(jiā)长十分不负责的！麻省理工学院等不(bù)少(shǎo)国外知(zhī)名大学都能严格控(kòng)制(zhì)所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生(shēng)不(bù)多，但是(shì)做出的贡献、培养(yǎng)的(de)人才质量是(shì)我们(men)大家(jiā)有目(mù)共睹(当年非典为什么神秘结束了dǔ)的！只有学有所(suǒ)成(chéng)，对社会贡献更(gèng)大，回报更多才(cái)能(néng)获得更(gèng)好(hǎo)的发展渠道和待遇，对社会和当年非典为什么神秘结束了个人这一点才是最重要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教(jiào)育应有的社会推进价(jià)值(zhí)和对受教(jiào)育者的价值，什(shén)么都白谈！那(nà)教育就是在浪费他(tā)人(rén)青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是在(zài)杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学校和专业(yè)的时(shí)候(hòu)结合(hé)个人理想、爱好，综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置(zhì)情况、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目情况、毕业(yè)生就业质量和社会(huì)声誉等综合(hé)考虑，理性(xìng)判断(duàn)和选择(zé)学校及专业；

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