音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释是角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺(shì)问什么是音(yīn)读？什么(me)是训读(dú)？答简单来说(shuō)，每个汉字(zì)一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读(dú)的(de)解释是(shì)什么(me)，音(yīn)读训读的解释以及音(yīn)读训读的解释是什么(me)，音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释和意思，音读训读的(de)解释，音读训读对(duì)照表，音读和训读是什么意思等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

音读训读(dú)的解(jiě)释是什么，音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉(hàn)字(zì)的读音(yīn)，按照这个(gè)汉字从中国传入日本(běn)的时(shí)候(hòu)的(de)读音

　　来发(fā)音。

　　根据(jù)汉字(zì)传(chuán)入的时代(dài)和来源地的(de)不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发(fā)音(yīn)和(hé)现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有(yǒu)所(suǒ)不同了。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本(běn)固有(yǒu)的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达(dá)日本固有(yǒu)事物的固有词汇等。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具有两(liǎng)

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么(me)意思？

　　训读（日(rì)语(yǔ)：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉(hàn)字的一种发音方式，是使用该等汉字之(zhī)日(rì)本(běn)固有同义(yì)语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用汉(hàn)字的形和(hé)义，不(bù)采(cǎi)用汉语(yǔ)的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语对汉(hàn)语的译音(yīn)读出(chū)来(lái)，叫音读同(tóng)一个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种读(dú)法，是(shì)由于其在不同时期（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了(le)当时汉字的(de)发音(yīn)。

　　每(měi)个(gè)汉(hàn)字一(yī)般(bān)都会有两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有(yǒu)两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読(dú)）是以(yǐ)日(rì)语固有的发音来读(dú)出汉字(zì)，与该汉(hàn)字(zì)本(běn)身的好耐(nài)字角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺音（吴(wú)音、汉(hàn)音(yīn)、唐音等(děng)）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法，与字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏(lì)读、口诀等(děng)类(lèi)似日本万(wàn)叶(yè)假名(míng)的标记法存(cún)在，充分利用这(zhè)些汉(hàn)字(zì)的训读。

　　使(shǐ)用(yòng)类似于(yú)和训（日本(běn)的训读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字，这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除了在语言学与(yǔ)语源(yuán)论(lùn)等进行讨(tǎo)论以外(wài)，日常言语(yǔ)已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外(wài)存在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思为“海角”，“钊”读作(zuò)“”的情况下意思(sī)为“生铁”，“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用本来的(de)意思，这(zhè)类(lèi)的韩语类似于日文的“国训(xùn)”。

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