朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表达(dá)了(le)深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优(yōu)待的原因(yīn)，带有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词切地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并(bìng)未(wèi)出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自己对中国(guó)人(rén)民的关(guān)心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一(yī)个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词被盖了全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的(de)意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚(qiú)人(rén)的饭食(shí)和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学(xué)校的(de)解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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