重修的(de)是不是更好过？是重修于好，于在(zài)这里作介词的。关于重修的是不是(shì)更好过以及重修的是不是更好过，重(zhòng)修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么等问题，农(nóng)商(shāng)网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的(de)日子常(cháng)识(s中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵hí)：

重修(xiū)是和重生一同上课吗

　　是的，重修是和重生一同上课(kè)的。

　　大学(xué)重修是(shì)和重生一同上课(kè)，期末需(xū)求(qiú)跟重生(shēng)一同考试。大学考试某一门(mén)课(kè)未经过(guò)(一般是必修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从(cóng)头上这门(mén)课，并(bìng)从头考试(shì)称为重修。大多数(shù)高校都采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在期(qī)末考试中(zhōng)有多(duō)科(kē)不(bù)及格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给(gěi)予补考机遇(yù);若该同(tóng)学在补(bǔ)考期间把不及格的科目(mù)补(bǔ)考及格则不(bù)需(xū)求重修(xiū)。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重(zhòng)修于好，于在(zài)这里作介词。

　　重修于(yú)好也(yě)可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往(wǎng)的(de)友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好的重(zhòng)修旧好(hǎo)的(de)机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉(hàn)字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的于多用来(lái)介绍动作的时(shí)刻、地址、人物等，表明在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者(zhě)，用在形(xíng)容词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大(dà)学生都清楚(chǔ)，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业(yè)前的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提早和教师(shī)交流承(chéng)认：必(bì)定要让教师(shī)知道(dào)有你这号(hào)人在他那(nà)里重修，如果有(yǒu)重修群，必定要加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什么会重修(xiū)，而且表明(míng)自己必定要经过(guò)重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候(hòu)重修的(de)成果构(gòu)成：有(yǒu)的(de)课程是(shì)没(méi)有平(píng)常成果的，我们平(píng)常(cháng)都很(hěn)忙(máng)，平常(cháng)成果(guǒ)不给的话就(jiù)不去上(shàng)课了吧，多花时刻在(zài)图书馆(guǎn)自己揣摩(mó)，一般搞到重修的课程，自学反(fǎn)而(ér)更简单经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分能够看看我国大(dà)学生(shēng)慕课，会对你的课程有很大协助的。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉(jué)得重修(xiū)就低人(rén)一等(děng)，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业(yè)证的都是好孩子(zi)！

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