反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意(yì)让(ràng)句子或词语重复出现的(de)修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反复就(jiù)是为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复(fù)使(sh一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者ǐ)用某些词语、句子(zi)或者(zhě)段(duàn)落等(děng)。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或(huò)结构(gòu)安(ān)排(pái)的需要(yào)，要连续两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的(de)！月亮原来是(shì)这样的！核桃树(shù)原(yuán)来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育她(tā)成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用“原来是(shì)这(zhè)样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调(diào)，一(yī)方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的(de)痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时(shí)也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠(mò)，有力地(dì)批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复(fù)的作用答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及答(dá)题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了(le)语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力(lì)，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启(qǐ)示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势(shì)，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者