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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思

　　传颂和(hé)传诵是什么意思区(qū)别，传颂和传诵的(de)意思是“传颂(sòng)”指辗转传布颂扬，如“人们传颂着这(zhè)个感人的英(yīng)雄事迹”的(de)。

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传颂和传诵(sòng)是什么意思区别(bié)，传(chuán)颂和传诵的意(yì)思(sī)

　　“传颂”指辗(niǎn)转传布(bù)颂扬(yáng)，如“人们传(chuán)颂着这个感人的英雄(xióng)事迹(jì)”。

　　“传诵”也有(yǒu)辗(niǎn)转传布称(chēng)道的意思，“如传诵英雄(xióng)事迹”，这一点与“传颂”差别(bié)不大。

　　但(dàn)“传诵(sòng)”还有辗转(zhuǎn)传布诵读之义，如“这些经典文章都被广泛地传诵”，专门用(yòng)于修饰诗(shī)文(wén)，这(zhè)层意思(sī)是“传颂”所(suǒ)没(méi)有的。

　　例文中(zhōng)要传布的是诗文，因此应改(gǎi) 为“《岳阳(yáng)楼(lóu)记(jì)》是(shì)其(qí)传诵千古(gǔ)的名作”。

　　同音词还有(yǒu)“传(chuán)送”，指(zhǐ)将物品、消息、声音(yīn)等从一(yī)处传递(dì)到另一处(chù)。

传(chuán)诵(sòng)和传颂有区(qū)别吗？幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　传诵和传(chuán)颂区别为：对象不前碰同(tóng)、侧重点不同、感情色彩不同。

　　一(yī)、对(duì)象(xiàng)不同

　　1、传诵：传诵(sòng)多(duō)用于诗词、文章(zhāng)等。

　　2、传颂：传颂的为多用于(yú)名声等(děng)。

　　二、侧重点不(bù)同

　　1、传诵：扒镇(zhèn)传诵侧重于辗转传布诵(sòng)读(dú)。

　　2、传颂：传颂侧重于辗转传布称道。

　　三、感(gǎn)情色彩不同

　　1、传诵：传诵较(jiào)平和，没(méi)有强调(diào)感(gǎn)情色彩。

　　”

　　2、传颂：传颂具有褒扬，幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班称赞的感情(qíng)色慧(huì)此(cǐ)谈彩。

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