春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了(le)什(shén)么声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么(me)用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题(tí)，农商网将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的(de)季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季(jì)，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个或(huò)以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或(huò)句(jù)子并排(pái)在一起组成(chéng)的(de)句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以(yǐ)称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排(pái)比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生(shēng)动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春(chū无可厚非是什么意思e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>无可厚非是什么意思n)天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来(lái)比方另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构(gòu)和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相(xiāng)等(děng)，结构形(xíng)式相同或(huò)基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问(wèn)题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称无可厚非是什么意思激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反(fǎn)问表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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