电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的-绿茶通用站群

电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用一般是(shì)什(shén)么

　　在(zài)现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在(zài)结(jié)构上或在内容(róng)上(shàng)有什(shén)么(me)作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的文2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了(le)人(rén)物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和(hé)本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思(sī)考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例,提出(chū)中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名言,提出(chū)中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心论(lùn)点或(huò)引出(chū)中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的作用(yòng),增强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论文(wén)结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明(míng)中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨(jǐn),避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中心(xīn)论点

　　 D,强调(diào)中心论(lùn)点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本要求(qiú)

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观(guān)事物(wù)是(shì)千变万化的,反(fǎn)映千变万(wàn)化的客观事物的文(wén)章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作文为(wèi)例,有记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用(yòng)文(wén)、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人(rén)的、叙事的、写景的、状物的(de)种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同(tóng)一(yī)形(xíng)式(shì)结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式(shì),我(wǒ)们认为(wèi),要(yào)顺(shùn)应文章内容散(sàn)激的发展(zhǎn),不能(néng)为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读(dú)别(bié)人(rén)文章时,觉(jué)得有些文章的结尾(wěi)很有特(tè)色(sè),非常喜欢(huān),也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在我们(men)学习(xí)过的(de)文章中,结(jié)尾的方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完了(le),文(wén)章也就自然结(jié)尾了,不需要(yào)再去说什么多余的(de)话;有的(de)是文章快写完了(le),作者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要对全文(wén)进行(xíng)一(yī)下(xià)总结(jié),写上(shàng)几句概括性的话来收束全(quán)篇;有的(de)人在文章结尾(wěi)时(shí)恰到好处(chù)地通过某种途径把文(wén)章的中心点(diǎn)明;也有(yǒu)的人(rén)爱在文(wén)章的结尾处说几句耐(nài)人寻味(wèi)的话,既能做到(dào)水到(dào)渠成,又给(gěi)我们(men)留下想像的余地;有的人(rén)写文章(zhāng)时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程(chéng)中被自己(jǐ)表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文章(zhāng)结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有的人写(xiě)到文(wén)章结(jié)尾(wěi)处,回(huí)应前(qián)文,和(hé)文章的标题或者文章的开头(tóu)联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的有的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完,使你(nǐ)还(hái)得好好去想一想……文章的(de)结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而(ér)足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在(zài)马的屁(pì)股(gǔ)上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精(jīng)神(shén),如果在老母鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看(kàn)看小学语文(wén)教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他(tā)们(men)抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们,我们总能(néng)熬(áo)过(guò)去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作(zuò)家列(liè)夫托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜(nà)同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的(de)邻居,在(zài)她死(sǐ)后收养她的两个(gè)孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌颂了他们(men)美好的心灵和(hé)高(gāo)尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身(shēn)上没(méi)有多用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章(zhāng)的(de)前面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要(yào)这样做,但(dàn)是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出(chū),文(wén)章结(jié)尾(wěi)时桑娜的(de)心里特别宁静,作(zuò)者(zhě)为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经(jīng)没有必要;文章(zhāng)的中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人(rén)感到(dào)多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头(tóu),结尾……都是在这个整体之中的,之所(suǒ)以要分开来(lái)说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文(wén)章的结尾在内容上(shàng)、结构上要收(shōu)束全(quán)篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落实到人(rén)的思想(xiǎng)品(pǐn)质和性格特征上来(lái);一般写事的文章,结尾要(yào)落实到事(shì)情的意义(yì)和作用(yòng)上来。

　　不管什么情况,读(dú)者(zhě)从标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之后(hòu),应该有一(yī)种整体感,应(yīng)该使人感到,文章的结(jié)尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章的(de)开头以及文章的中间部分,是密切相联系的(de),都与这篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的结尾使人(rén)读(dú)过之后感到是多余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的是中(zhōng)国共产党领导(dǎo)的土地改革(gé)使中国农村发(fā)生(shēng)了翻(fān)天(tiān)覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得了土(tǔ)地(dì),家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她(tā)也(yě)不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不(bù)再看瓜了;收获的(de)一天见秋(qiū)生家拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清了原委,就“无(wú)心再去看她的(de)南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样(yàng)的结尾和(hé)文章(zhāng)的(de)标(biāo)题、文章的前后内容一起构成了(le)一篇结构(gòu)紧凑、内(nèi)容完整(zhěng)、和谐统一的艺(yì)术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表达的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的(de)结尾(wěi)“就是(shì)当读者(zhě)把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的作(zuò)家也要(yào)求写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾(wěi)要充实(shí)有力。

　　不(bù)管用哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内(nèi)容要(yào)紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短(duǎn)的一段(duàn)只有24个(gè)字(zì),说了(le)两层意思(sī):一层(céng)是决口合(hé)龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口,险情(qíng)发生,大家同心(xīn)协(xié)力(lì),堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎(lí)明使决口(kǒu)合龙,兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣(kòu)中心(xīn)。