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  集美(měi)大学自考和高(gāo)考的区别

  高考,全称为“普(pǔ)通高等学校招生(shēng)全国统一考试(shì)”,基本上是社会中所有人员期待成才的(de)一种现实性(xìng)必备途径,其(qí)价值意义无异于古(gǔ)代(dài)封建时期的科(kē)举(jǔ)取仕(shì)一般,是所有社(shè)会学子(zi)登上高等知识(shí)殿堂(táng)的必经途(tú)径,社会(huì)中(zhōng)称之为(wèi)“全日制(zhì)”或(huò)“普招生”。

  而自考,通(tōng)称为“高等教育(yù)自学考(kǎo)试”,从1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来(lái),由于学(xué)习方式的开放性特点(diǎn),以及理(lǐ)论知识的(de)完备性要求,而广受专科学生以及社会(huì)励志改变命运人士(shì)的欢迎。

  自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

  01、自考(kǎo)是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段

  普通(tōng)高等(děng)教育是社(shè)会正常化教(jiào)育机制模式;

  而(ér)继续教育(yù)则是社会中(zhōng)在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效(xiào)手段,自考作为(wèi)继续教育的先行者(zhě),起到了(le)对于(yú)高考制度(dù)最实际的补充作(zuò)用(yòng)。

  自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面向的是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命运”的(d瓦格纳是哪个国家的,瓦格纳集团是什么组织e)群体,对于这一类人,自考能让其对(duì)于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道,让(ràng)他(tā)们(men)自身的(de)价值能(néng)获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定,符合现代化(huà)建设所需的价值观和知识体(tǐ)系(xì)。

  02、对(duì)比高考,自考具开(kāi)放(fàng)性特色

  自考生学(xué)习方式具有强烈的(de)自育、自励价值,更有其开放性(xìng)模式兼容特色,受到社会中各类(lèi)求学人(rén)士的广泛(fàn)欢(huān)迎。

  高考(kǎo),尽管参考(kǎo)人数(shù)较多,浩浩荡荡,然而其(qí)自身(shēn)群体多(duō)集(jí)中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历(lì)届生(shēng)与应届生,很难照顾到其(qí)他求学人群(qún)的学习需求(qiú),而且一考定终身模式,多少年来一(yī)直受到教育(yù)界,各界有(yǒu)影响人士对于其合理性的质疑,因此自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi),我们应该为自考(kǎo)感到(dào)自(zì)豪。

  什么是自考本科?

  自考(kǎo)本科是高等(děng)教育自学考试本科(kē)的简称,自考本科是我国基(jī)本高(gāo)等教育制度之一,成绩合格后由主考学校(xiào)和高等教育(yù)自(zì)学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大学(xué)毕业证书(shū),国家承认学历(lì),学信(xìn)网可(kě)查,符合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士(shì)学位(wèi)。

  获得自(zì)考本科(kē)学历(lì),根据(jù)国家教(jiào)育部1988年15号文件,享受普(pǔ)通高等教(jiào)育(yù)毕业证书(shū)相同的法律效力。

  很多(duō)单位为什么不承认自考本科原因:很多用人(rén)单位会(huì)觉得自(zì)考本科是靠自(zì)学(xué)出来(lái)的,并(bìng)没有通过专业(yè)的学(xué)习(xí),怀疑个人能(néng)力,所以不承认(rèn)。

  自(zì)考学历(lì)找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案,有(yǒu)的人会(huì)因为自考本科找到(dào)好工作,也有的单位不(bù)认可自考本科(kē),在招聘的时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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