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　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本(běn)班(bān)幼儿的(de)特点(diǎn)，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的(de)关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基(jī)础，才使幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说(shuō)，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习(xí)惯为目的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透孩子(zi)生活习(xí)惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲解不(bù)乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后(hòu)勤洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发(fā)现(xiàn)小班孩子(zi)们的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进(jìn)食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们(men)利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自(zì)己的(de)饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的(de)时间(jiān)孩53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌子们早上回园(yuán)的(de)情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视(shì)野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼儿，激励(lì)默(mò)默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画(huà)片(piàn)人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这些动(dòng)画片人物(wù)和他们所在的(de)动画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动(dòng)画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什么(me)喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈(tán)话(h53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌uà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时(shí)要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的方式(shì)提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)《西游记凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游记》里的(de)动画人(rén)物很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是(shì)值得(dé)我们学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验(yàn)后再组(zǔ)织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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