小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃的(de),从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流(liú)，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没(méi)有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的(de)问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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