学好英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英(yīng)文是初中生学(xué)习(xí)英(yīng)语一定要注意自己(jǐ)的(de)学习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英语(yǔ)，每(měi)天就朗诵一(yī)篇(piān)文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常(cháng)投(tóu)入，就假(jiǎ)装自己是(shì)美国或英国的(de)电(diàn)视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在读英(yīng)语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八(bā)大时(shí)态，但(dàn)是(shì)重点(diǎn)考察五大时态---一般将来(lái)时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语(yǔ)态(tài)，难点(diǎn)在于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察(chá)一般现在时、一般将来(lái)时、一(yī)般(bān)过(guò)去时和含有情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念(niàn)，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复(fù)习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做，而(ér)是要(yào)先将当天老师讲过的(de)知识(shí)点(diǎn)以及课本上的内容仔细(xì)复(fù)习一遍(biàn)，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率增高，同时也达到了(le)温故知新的(de)效果。

　　要具备一定的英语听、说(shuō)、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行多种体(tǐ)裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的(de)两项基本功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学(xué)家(jiā)和心理学家的(de)研(yán)究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加快(kuài)也(yě)能加深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的就是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

　　学英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多(duō)个单词(cí)组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大致可以通过(guò)阅读(dú)、生词记忆等方式来增(zēng)加(jiā)新日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗词(cí)汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度(dù)较大的(de)单词(cí)记得记(jì)录一下，并不(bù)断的(de)去使(shǐ)用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去(qù)记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人(rén)都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避(bì)，有些人则选择直视(shì)，所以要学会信或如何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式，要想培养(yǎng)自己解(jiě)决问(wèn)题(tí)的能力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造(zào)一些新的问题，由简入(rù)难(nán)的(de)创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习(xí)的最终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从根日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗本上学好英语，交流就(jiù)是必不可少的(de)，所以(yǐ)学要学(xué)会如何将自己学(xué)到(dào)的通过(guò)交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多多(duō)互动(dòng)交流(liú)，一方面(miàn)对自己的(de)英(yīng)语思维方式(shì)有好处，一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易(yì)形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需(xū)要为(wèi)自(zì)己建立一个固定的语言学习(xí)环境。

　　在这(zhè)样(yàng)一(yī)个语(yǔ)言学习环境中，我们(men)会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根(gēn)本不会说英语的人被(bèi)扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗的英语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们(men)必须(xū)学会树立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我(wǒ)们(men)可(kě)以做(zuò)到。

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