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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 国家为什么不承认有龙 人类永远无法突破自我矛盾

社会发展至今(jīn)什么(me)都是提倡科学(xué)。即便是一些用科学也解释不(bù)了(le)的(de)问题。最终(zhōng)也会以造谣等说法来进行掩盖。这就是如今的社会。但是从中国古代的历史(shǐ)发展至今。所谓(wèi)的鬼神论一直都没有停止过。只不过都(dōu)是私底下的一种讨论。但真的有人(rén)敢说这些就是真的不存在的(de)吗?还有中(zh九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思ōng)国人(rén)喜欢说(shuō)的龙的(de)传(chuán)人。龙也被誉(yù)为(wèi)很(hěn)神(shén)秘神圣(shèng)的一(yī)种圣物。民间对于龙的传说有很多。也有不(bù)少人对于世界上真(zhēn)的有龙存在而深信不疑。但是国家(jiā)为什么不承认有龙呢,人(rén)类永远无法突破自我矛盾。

国家(jiā)为什么不承认有龙(lóng) 人类永远无法突破自我矛盾

无论是在(zài)史书上记载。又或者是(shì)在古人的(de)文(wén)章和诗(shī)句(jù)中有(yǒu)不少(shǎo)对龙的描述(shù)。而且(qiě)日本的博物馆还存有龙的标本。但是(shì)国家为(wèi)什么从来(lái)都(dōu)不承认有龙(lóng)呢。这其实是很多(duō)人都(dōu)好奇的问题。很多网友也发表了自己(jǐ)的想法和看法。其实归结到(dào)底(dǐ)就两(liǎng)个字“矛盾(dùn)”。

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国家希望自己(jǐ)的民众是聪明的。但是(shì)过于聪(cōng)明又会难以管理。所以你要(yào)聪明(míng)到恰到好处(chù)。其(qí)实从古至今发生过太多(duō)怪气的(de)事情,比(bǐ)如说罗布泊青(qīng)海湖(hú)天池(chí)等等一些地方(fāng)发(fā)生的怪异现(xiàn)象(xiàng)。在专(zhuān)业人士进行(xíng)研究之后(hòu)并没有什么确切的答案。大概是为了稳住民心,所(suǒ)以他们往往会用各种科学的解释来搪塞大众(zhòng)。而事实(shí)真的是像他们说的那样(yàng)吗?估计他们(men)自己对自己(jǐ)的说法也是模(mó)棱两可吧!

国家为什么不承认(rèn)有龙 人类(lèi)永远无法突(tū)破自我矛盾

其实说(shuō)白了科学的尽头就是鬼神。但是人(rén)们又总是拿(ná)着(zhe)科学的幌(huǎng)子来说从来没有(yǒu)鬼神之说。即便(biàn)是现实中(zhōng)有东西可以印证(zhèng)。但(dàn)依然(rán)是会(huì)被官(guān)方以(yǐ)各种方式来(lái)做了合理的解释。中国人一直(zhí)说(shuō)自己(jǐ)是龙的(de)传人。现实(shí)中也有(yǒu)出现过(guò)龙的记载。无论是年代有多久远,或者说龙是生活(huó)在公元前。又或者说龙一直(zhí)是存在的。

国(guó)家为什么不(bù)承(chéng)认有(yǒu)龙(lóng) 人(rén)类永远无法突破自我矛盾

但始(shǐ)终国(guó)家是不承认(rèn)有龙的。可能这就跟佛教一样,明明国(guó)家倡(chàng)导不要迷(mí)信要(yào)相(xiāng)信科学。但是却不阻止(zhǐ)国家佛教的发展。反而(ér)用信仰自由来解释。这就是现实和(hé)内心的(de)一种(zhǒng)矛盾竞(jìng)争。如果从国家层面承认(rèn)一些东西(xī),那还有人会努力(lì)的(de)发展科学吗(ma)。那(nà)国家还要进步和(hé)发展(zhǎn)吗?

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