朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的(de)原因(yīn)，带有弱国(guó)国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热(rè)心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之，是(shì)为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是(shì)巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野(yě)先生的怀(huái)念。塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家p>

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无(wú)聊，说(shuō)起来(lái)也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家露了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了(le)全(quán)身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害，还(hái)没有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会(huì)干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特(tè)别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学(xué)院(yuàn)补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知(zhī)县立医(yī)学校（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格(gé)为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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