春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法，把三个(gè)或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说(shuō)理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会(huì)发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以(yǐ)让(ràng)春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了(le)拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音是春雨润(rùn)物(wù)的(de)声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过(guò)声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞为什么懂手机的人都不用华为(cí)手法(fǎ)，还用了(le)排(pái)比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提(tí)高表达效果(guǒ)，用(yòng)于(yú)各种文(wén)章或(huò)应用文(wén)，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形式以提高语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事物来比方(fāng)另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写，赋予物以人的言行或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式(shì)相同或基本相同，意义对称的(de)一(yī)对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别人的(de)注意(yì)，故(gù)意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确(què)定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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