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上海四大八校(xiào)是指什么高中，上海市(shì)重点高中排名一(yī)览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民办华(huá)育中学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大(dà)学附属外国语学校、上(shàng)海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学(xué)校(xiào)、进(jìn)华中学(xué)、存志中学、新华(huá)初级中学、上海市(shì)世界外国语中学(xué)、华(huá)二初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资料华(huá)育中(zhōng)学(xué)的前身(shēn)是上海中学(xué)初中部(bù)，90年(nián)代(dài)上海的'初(chū)中高中分离(lí)以后，上海中(zhōng)学与(yǔ)华泾(jīng)实业联合在1999年建立了(le)华育(yù)中学，华(huá)育(yù)的师资力(lì)量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄(jì)宿制初级(jí)中(zhōng)学，为复旦附中的初中教(jiào)学基实属和属实区别在哪，实属与属实的区别地(dì)。

上海高(gāo)中四大名(míng)校八大(dà)金(jīn)刚是(shì)什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海(hǎi)高中(zhōng)里顶尖教育资(zī)源的代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模范中学(xué)（徐汇(huì)）、建平(píng)中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法(fǎ)而已，各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东的进(jìn)才中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙(xiān)”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因上(shàng)外附(fù)中几(jǐ)乎不(bù)对外乎大(dà)区招生(shēng)，在上海中考中，我们一般都不会讨论这所学校(xiào)，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性(xìng)高中是(shì)根据《国务院关于(yú)基础教育改革与发(fā)展决定》中各地建设一(yī)批实施素(sù)质教育的示范(fàn)性普通(tōng)高(gāo)中(zhōng)以及全国高中教育工(gōng)作会议的精神，上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中(zhōng)第一批(pī)有上(shàng)海中学(xué)、复(fù)旦大学附属中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属(shǔ)中学、华东师范大学第二附属中学、上(shàng)海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级中学、华(huá)东(dōng)师范大学第一附(fù)属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高(gāo)级(jí)中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学(xué)、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示(shì)范性高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础教(jiào)育现(xiàn)代化的重要组成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)，目(mù)的是在于通过促(cù)进学(xué)校形成依法(fǎ)治校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的(de)内驱机制(zhì)，推动学校(xiào)不(bù)断追(zhuī)求新的发展(zhǎn)，形成(chéng)一(yī)支学校教育改(gǎi)革的(de)先锋队(duì)，一支攻克素质教(jiào)育(yù)难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教(jiào)育和基础教育起示范、辐射(shè)和(hé)引领作用，从(cóng)而带(dài)动基础(chǔ)教育的整体发展(zhǎn实属和属实区别在哪，实属与属实的区别)与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育(yù)现代(dài)化。

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