小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思物(wù)具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数(shù)字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的(de)形(xíng)象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，使说明(míng)的(de)对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事(shì)物(wù)特(tè)征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的特点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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