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三年级口算心算速算方法技(jì)巧视频，三年级(jí)口(kǒu)算(suàn)心算(suàn)速算方法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算(suàn)，首先(xiān)我们要(yào)知道好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等于10，我们(men)把(bǎ)悲守穷庐将复何及啥意思，悲守穷庐将复何及表达了什么愿望他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法学(xué)会了，现(xiàn)在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速口算(suàn)方法

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和(hé)运算顺(shùn)序(xù)，根据题(tí)目本身的特点，使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法，化繁为(wèi)简，化(huà)难为易(yì)，就(jiù)能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括(kuò)号前是(shì)加号，去掉括号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括(kuò)号里的加，现在要变为减；原来是(shì)减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去(qù)掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是(shì)除号，去掉括号(hào)要(yào)变(biàn)号（原来(lái)括号里的乘，现在就(jiù)要变为除(chú)；原(yuán)来是除(chú)，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘(chéng)法分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或(huò)减运(yùn)算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整法

　　看到名(míng)字，就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需(xū)要注(zhù)意观(guān)察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了(le)方便计算，把(bǎ)一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩(hái)子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要通过持之以恒(héng)的练习，提升计算能(néng)简液力(lì)，这样，无(wú)论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余。

　　建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时(shí)间，帮助孩子进行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过(guò)程中，也要记(jì)录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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