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坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别赵(zhào)州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级是(shì)创举和创造的(de)区别：表达(dá)的意思不(bù)同的。

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创举和创(chuàng)造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的(de)区别三年(nián)级

　　创(chuàng)举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有的影响大的举动或事(shì)业(yè)。

　　创造：指将两(liǎng)个(gè)或两个以(yǐ)上概念或事(shì)物按一定方式联(lián)系起来，主观地(dì)制造客观上能(néng)被人普遍接受的事物，以达到某(mǒu)种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自(zì)《青春之歌》第二部第三二章：“这是历史上——不但中(zhōng)国历史上(shàng)，恐怕也是(shì)世界历史上(shàng)的(de)一(yī)次惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交(jiāo)，创造了平均每(měi)穗三百(bǎi)粒的(de)记录(lù)。

　　”创(chuàng)举造句(jù)：1、他(tā)问自己这个莫大的创举是否有意义。

　　2、这是领导(dǎo)合作化(huà)大发(fā)展(zhǎn)的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力(lì)技术是汽车业的一大创举。

　　创(chuàng)造造(zào)句：1、真正的有价值的人是为(wèi)这个世(shì)界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

创举和创(chuàng)造(zào)的区别

　　　　创(chuàng)举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造的区别是含义不同，创举意思为前所未有的影响大的(de)举动或事(shì)业，创造(zào)是指将两个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物(wù)按一定方式(shì)联(lián)系(xì)起来，主观地制造客(kè)观(guān)上能被人普遍接受的事物(wù)，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为(wèi)。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征(zhēng)是中国工农裤敬(jìng)宴红军(jū坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸n)的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针是非凡(fán)的创举。

　　　　3、这样的设计在(zài)建桥史上是一个伟大创举。

　　　　4、东(dōng)气(qì)西输(shū)，南水北调，这(zhè)个伟大的创举，惊天动(dò坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸ng)地，具有划(huà)时代的意义。

　　　　5、这个(gè)纪念馆将古典园林和(hé)现代建(jiàn)筑(zhù)珠(zhū)联璧合地结合在(zài)一(yī)起，真(zhēn)可(kě)说是建筑史上的(de)创举(jǔ)。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸(xìng)福(fú)的稿闷生活(huó)是用勤劳和智(zhì)慧创造出来(lái)的。

　　　　2、人(rén)类(lèi)在二十(shí)一世纪将会创(chuàng)造(zào)出更多(duō)的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创造(zào)了光(guāng)辉灿烂的华(huá)夏文明。

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　　　　4、勤劳的中国人民(mín)创(chuàng)造光辉灿(càn)烂的历史。