音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业(yè)的(de)院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、重庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大(dà)学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音(yīn)乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子(zi)设备(bèi)获(huò)得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都(dōu)服(fú)务于音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中(zhōng)一(yī)个因素(sù)就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数(shù)音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会(huì)要求(qiú)你有一个学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音乐教育(yù)学位(wèi)课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在(zài)州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学生(shēng)毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校(xiào)的嫦娥二号拍到外星人已经证实要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间和资源(yuán)来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上(shàng)的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在(zài)入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, di嫦娥二号拍到外星人已经证实gital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等(děng)领(lǐng)域的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过(guò)与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的(de)学生(shēng)合作，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲(qū)相(xiāng)关的(de)一(yī)对一(yī)课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等。

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