朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句好段摘抄(chāo)大全是(shì)《藤野(yě)先(xiān)生》回忆(yì)了在(zài)日本(běn)东北(běi)大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的(de)。

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朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)

　　接(jiē)下(xià)来(lái)分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山(shān国家常务委员7人，国家常务委员7人简历)高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留学生在东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中国(guó)有(yǒu)新的医学(xué);大(dà)而(ér)言之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无非使(shǐ)他(tā)失望，便(biàn)连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉(jué)得(dé)无(wú)法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的(de)关心(xīn)和期(qī)望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气国家常务委员7人，国家常务委员7人简历(qì)。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的(de)学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了(le)，要借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就(jiù)送(sòng)到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我(wǒ)，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意(yì)见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人(rén)的(de)饭食和(hé)我不(bù)相(xiāng)干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认(rèn)识了(le)这位(wèi)日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国(guó)主义(yì)影响下，当时的(de)日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋(yáng)军阀(fá)及其(qí)御(yù)用文人(rén)的迫害(hài)，从北京(jīng)南(nán)下(xià)，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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