原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子(zi)的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家(jiā)阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造(zào)成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的(de)人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变(孙悟空真实存在过吗biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这(zhè)样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不孙悟空真实存在过吗稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实的(de)性(xìng)格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认(rèn)知，经常(cháng)会(huì)这样(yàng)想：我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严(yán)重的(de)问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会(huì)决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的社会性，社(shè)会性就是(shì)社会(huì)交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的(de)力(lì)量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的(de)力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足(zú)这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他(tā)们(men)没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心(xīn)塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴(bào)力专家、美国(guó)著名(míng)心理(lǐ)学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的(de)父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能(néng)力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人格其实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气(qì)不计(jì)回报(bào)的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我孙悟空真实存在过吗们年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该(gāi)去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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