1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实(shí)并(bìng)不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明(míng)破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大(dà)的都市传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算出(chū)历(lì)史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的(de)面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才(cái)少年的养成(chéng)和(hé)他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛(fú)大学四个(gè)学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身心资(zī)源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物(wù)。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则(zé)归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点(xiāng)比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那(nà)里休息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食物(wù)变得(dé)越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过(guò)正电子发射(shè)、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是(shì)不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现实的原因(yīn)，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力(lì)以及创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会(huì)越多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那(nà)么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类(lèi)活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来(lái)的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑(nǎo)的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的(de)神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多(duō)的(de)突触就会被(bèi)强(qiáng)化(huà)，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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