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俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里,家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送(sòng)东阳俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口(yáng)马生序》的(de)。

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家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里,家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)翻译(yì)

  出(chū)自(zì)《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫,无从致书以(yǐ)观(guān),每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家,手自(zì)笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒,没(méi)有什么(me)办法买到书籍学(xué)习(xí),(就)常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的(de)人(rén)家借书,亲手抄录,计算好(归还的(de))日(rì)期(按时)送还。

送东阳马(mǎ)生(shēng)序节选

  原文

  余幼(yòu)时即嗜学。

  家贫(pín),无从致书(shū)以(yǐ)观,每假借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人(rén)多以书假(jiǎ)余,余因(yīn)得遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之(zhī)道,又患无硕(shuò)师(shī)名人(rén)与游,尝趋百(bǎi)里外(wài),从乡之先达执(zhí)经(jīng)叩问(wèn)。

  先(xiān)达德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟子填(tián)其(qí)室,未尝稍降(jiàng)辞色。

  余(yú)立侍左右,援疑质理,俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请;

  或遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至,不(bù)敢出一(yī)言以复;

  俟(qí)其欣(xīn)悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒(zú)获有所闻(wén)。

  翻译

  我年幼时就非(fēi)常爱好读书。

  家里贫(pín)穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常常向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,计(jì)算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

  冬天(tiān)非(fēi)常寒冷(lěng),砚台里的墨(mò)汁都结了冰,手指冻得不能(néng)弯曲和(hé)伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑(pǎo)去还(hái)书(shū),不敢超(chāo)过(guò)约定(dìng)的期限。

  因此有很多人都愿意(yì)把书借给(gěi)我,于(yú)是(shì)我能够遍观(guān)群(qún)书。

  成年以后,我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊博(bó)的老师和名(míng)人交(jiāo)往俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口,曾经赶(gǎn)到数百里(lǐ)以(yǐ)外,拿着经书向乡里(lǐ)有道德(dé)学(xué)问的前辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi),他的言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu),提(tí)出疑难,询问道理,俯下(xià)身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到(dào)他大声斥责(zé),我的表情更加恭顺,礼节(jié)更加周(zhōu)到(dào),不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨,但最终获得不少教益。

作(zuò)者宋(sòng)濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪(xī),别号(hào)玄真子、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(今浙江浦江(jiāng)县)人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开(kāi)国文臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州,途中(zhōng)病(bìng)死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的代表作品有俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口《送东(dōng)阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录(lù)计(jì)日(rì)以还是什么(me)意思

  年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫(pín)穷,无法得到书来看,常向藏(cáng)书的人家求借,亲(qīn)手抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自(zì)明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马(mǎ)生序》。

  全(quán)文(wén)塌掘模(mó)结(jié)构严谨(jǐn),详略有致,用(yòng)对比(bǐ)说理(lǐ),在叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘(huì),读来生散吵(chǎo)动感人。

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